有机整合乡土文化资源和写作训练

我校生源来自祖国各地，教师若能结合学生各自的家乡文化，让乡土文化资源和写作训练有机整合，可以使学生的写作活动具有强烈的生活意义和情感意义，激发学生的写作兴趣；可以让学生很好地表达和抒发自己对社会、对生活、对人生的真实感受，创造与众不同的精神产品，最终实现提高学生写作能力的目标。