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教学内容设计的要素分析
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摘要
学生分析:在教学要素的分析中,对学生的分析尤为重要,主要包括对学生相似性和差异性的分析两个方面。前者是学生学习共性方面的特征,主要包括感知能力、信息加工处理能力以及学习类型和条件,后者是学生个体差异所导致的差异性,主要包括态度、风格、发展状态或阶段以及先行学习等。
出处
《现代教学》
2013年第9期78-79,共2页
Modern Teaching
关键词
教学内容设计
要素分析
学生分析
学习类型
信息加工处理
学生个体差异
感知能力
教学要素
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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