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动力系统视角下企业参与职业教育促进机制的构建 被引量:2

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摘要 企业参与职业教育的动力因素主要有慈善动机、个体动机、集体动机和情感动机,当前构建企业参与职业教育的促进机制应以利用企业的个体动机为主,从动力系统的视角,构建各自担当的引动系统、驱动系统和助动系统,并依靠耦合系统的协调力量,共同形成促进机制的最强合动力。
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第26期12-14,共3页 Education and Vocation
基金 2011年浙江省教育体制改革和开放试点项目"中职学校深化工学结合 校企合作改革试点"的阶段性研究成果
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