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理工院校“工程数学”课程教学改革被引量：4

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摘要文章对高等教育由"精英教育"向"大众化教育"转变过程中,学生的知识结构和学习能力的差异进行分析,提出了工程数学课程分层次教学的改革研究方案,从课程分层次、教学方法与教学手段、考核方式以及教材建设等方面进行了深入的研究与实践。

作者郭丽杰

机构地区东北电力大学理学院

出处《教育与职业》北大核心 2013年第26期151-152,共2页 Education and Vocation

基金 2008年度东北电力大学教学改革项目"工程数学课程分层次教学研究与实践及立体化教材建设"的研究成果之一。(课题编号:200819)

关键词工程数学分层次教学教学改革

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2013年第26期

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