在复习教学中如何有效解读“能量流动”

以人教版高中生物学教材《稳态与环境》模块中的“能量流动”为例，利用“概念图”和“模型”组织复习教学，并通过科学的实践训练，解读“能量流动”这一核心概念，促进学生生物科学素养的发展和提高。