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影响高职院校青年教师专业发展的个人因素刍议

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摘要 高职院校的青年教师已成为学校教学和科研工作的主力军,提升高职院校青年教师的专业发展势在必行,本文从教师自身角度分析了影响高职院校青年教师专业发展的原因,进而又提出了从教师自身角度,如何提升高职院校青年教师专业发展的策略,希望对相关的教育工作者有一定的借鉴和指导意义。
作者 李素贞
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第9期59-59,共1页 Education Circle

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