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试谈数学概念的理解对数学知识内化的作用
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摘要
理解并掌握数学概念是学好数学的第一关,是数学知识内化为学生头脑中的知识的前提条件。只有这一步做好了,才能谈论如何培养学生的数学素养。
作者
沈奇路
机构地区
广西南宁市良庆区那马初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第8期84-84,共1页
Education Circle
关键词
数学知识
数学概念
内化
数学素养
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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