期刊文献+

激发学习兴趣,进行快乐初中英语教学

下载PDF
导出
摘要 怎样维持学生对英语学习的长期兴趣是困惑众多英语教师的问题。本文主要谈论激发学生学习英语的兴趣的必要性及其在教学中的作用,并在此基础上营造快乐学习英语的气氛,调动学生的主观能动性,让学生感受英语学习的乐趣,从而提高教学效果。
作者 梁晶波
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第8期100-101,共2页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部