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浅谈初中物理速度概念教学之我见

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摘要 物体运动的快慢是通过“速度”这个物理量来描述,要知道物体的运动快慢,则通过比较速度的大小来确定。在初中物理教学中,速度的大小是通过定性和定量两种方法来描述。
作者 董伟
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第8期103-103,共1页 Education Circle
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