期刊文献+

阅读教学中“说”的精彩——低年级阅读教学中提高小学生语言表达能力的方法

下载PDF
导出
摘要 本文对低年级阅读教学中提高小学生语言表达能力的方法进行了重点探析,主要从创设情境、师生互动和指导仿编三方面展开了论述。
作者 崔勇萍
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第8期130-130,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部