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愉快教学法在小学低年级音乐课的应用分析

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摘要 有不少音乐老师根据小学低年级学生的特点和接受能力,探索出了一条特殊的教学路径,日Pl喻快教学法。这种方法在实践中已经取得了较好的效果,鉴于此,本文拟从小学低年级音乐课中的愉快教学方法、愉快教学方法应用于小学低年级音乐课中的意义以及愉快教学方法在小学低年级音乐课中的具体运用几个方面进行一番详细的分析和探讨。
作者 周赵霞
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第8期162-162,65,共2页 Education Circle
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