摘要
信息技术在教育教学领域的全面应用,必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革,并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革。实现信息技术与学科课程的整合,创建一种新型的课堂教学模式,使学生变被动学习为主动学习是现代信息技术教育的重要任务,已成为教学领域实现形式变革和质的提升的新的突破口和有效途径,也是教育教学改革势在必行,无法回避的课题。现就信息技术与课程整合问题谈谈自己的一些看法。
基金
本文系甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题阶段性研究成果.