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科学活动中的提问技巧
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摘要
如何在科学活动中激发幼儿的好奇心、求知欲及探索的兴趣,发展幼儿的创造力、想象力、操作能力、语言表达能力等,我认为提问的设计恰当与否是激起幼儿探索兴趣和欲望的关键,是教师指导幼儿科学活动的关键。设计提问应注意几点:一抓住科学活动的目标,围绕目标设计提问;二根据幼儿年龄特点和个体差异设计提问;三由浅入深设计提问;四提问的设计要有启发性、联想性。
作者
丁家红
机构地区
贵州省黔南州贵定县艺术幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第8期183-183,共1页
Education Circle
关键词
幼儿
科学活动
提问
设计
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
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