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高职教育学习评价现状研究综述
被引量：
3
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摘要
随着职业教育规模的急剧扩张,学生的学习质量问题日益凸显。本文通过对学习评价理论的梳理,探讨我国高职教育学习评价的现状及存在的问题,借鉴国外发达国家职业教育特点分析,提出了我国高职教育学习评价改革的方向。
作者
张平泽
赵振勇
机构地区
常州机电职业技术学院
常州纺织服装职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第15期103-104,共2页
China Adult Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年重点项目课题"高职院校大学生学习评价体系研究"(编号:B-b/2011/3/005)的阶段性研究成果
关键词
高职教育
学习评价
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国成人教育
2013年 第15期
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