期刊文献+

论独立学院师资队伍的转型发展 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 独立学院应用型人才培养的目标定位,决定了教师在教学理念、知识体系、能力结构上都面临新的要求,本文通过对目前独立学院师资队伍建设存在的困难分析,提出建立一个多角度、多维度、全方位、立体化的支持服务体系,从制度、平台、激励、评价等方面进行构造,推动师资队伍转型发展。
作者 吕渊
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第16期17-19,共3页 China Adult Education
基金 浙江省"十二五"高等教育科学研究规划一般课题"独立学院师资队伍转型和发展的研究与实践"(编号:KT2011080)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1郑晓梅.应用型人才与技术型人才之辨析——兼谈我国高等职业教育的培养目标[J].现代教育科学(高教研究),2005(1):10-12. 被引量:109
  • 2刘健,王春,李奎山.应用型人才的层次及其实践环节的培养[J].黑龙江高教研究,2005,23(8):126-128. 被引量:64
  • 3Ginsberg, B. , The Fall of Faeulty: The Rise of the All--Ad- ministrative University and Why It Matters. 2011. N. Y. : Oxford University Press.
  • 4"Faculty Recruitment Toolkit", University of Florida.
  • 5Dennis D. Hengstler, "Maintaining Faculty Quality in A Era of Restricted Resources: An Overview of Cal's Faculty"在中国院校研究会第四次国际学术会议上的发言.
  • 6王笛.《学术环境与学术发展:再谈中国问题与西方经验》,独角兽论坛网站.
  • 7兰德尔.舒勒.《人力资源管理》,约翰·特勒主编.《国际工商管理大百科全书》第3卷,辽宁教育出版社1999年版,第230页.
  • 82011年9月22-23日在东北师大举行的“大学教师发展国际研讨会”.

共引文献206

同被引文献41

引证文献9

二级引证文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部