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引入ISO 9000体系创新高职实践教学管理模式

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摘要 本文为了实现对高职实践教学的组织、管理、考核与评价等整个过程的有效管理和质量监控,引入ISO 9000质量管理体系,并按照ISO 9000系列标准的要求,探索一种行之有效的管理模式,构建一套科学规范的管理体系。这种新的管理模式和管理体系符合现代职业教育理念,符合高职实践教学规律,较之传统的管理方法更客观、全面、科学和规范,对不断提高实践教学的质量具有督导和保障作用。
作者 潘春利
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第16期28-30,共3页 China Adult Education
基金 内蒙古自治区高等教育科学"十一五"规划课题"高职艺术设计类专业的实践教学改革与实践"的部分研究成果 课题主持人:潘春利 课题编号:NGJGH2010020
  • 相关文献

参考文献4

  • 1国家质量技术监督局.2000版质量管理体系国家标准理解与实施[M].北京:中国标准出版社.2001:3.
  • 2周云霞,李欣,付盛智等.2000版ISO9000标准质量管理体系内部审核员培训教材[M].北京:中国计量出版社,2002:6.
  • 3潘春利,侯霞.一体、两翼、三结合——探索高职艺术设计实践教学基地的建设模式[J].文艺生活(中旬刊),2010(9):154-157. 被引量:2
  • 4陈中汉,徐恒山,丁明利等.高等职业教育质量监控理念与实践[M].北京:中国财政经济出版社,2007:26.

共引文献2

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