摘要
本文阐述了完善经济困难学生认定制度的意义,详细探讨了"教财[2007]8号"文件以及各省市执行该文件的情况,通过选取某省高校执行国家认定制度的情况,比较认定制度,最后根据三个层面的分析,梳理出高校经济困难学生认定制度的完善路径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第16期81-82,共2页
China Adult Education
基金
2013年中央高校基本科研业务费专项资金(青年教师资助计划)课题"高校经济困难学生认定制度的现状及完善路径研究"(基金号:ZY20130217)的阶段性研究成果
