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刍议高校辅导员与科任教师的协调策略 被引量:2

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摘要 高校辅导员是学校、家庭、社会之间的桥梁,是学生、老师、领导之间的纽带,然而,辅导员与专业教师在高校教育协作中存在责任感不强、角色划分不清等较多问题。本文针对存在的问题提出了相应的对策措施,为进一步深化高校教学改革和提高教育质量提供一些有益的参考。
作者 高欣 张晨霞
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第16期83-85,共3页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱平.高校辅导员的职业化、专业化解读[J].安徽师范大学学报(社会科学版),2007,35(2):218-223. 被引量:147
  • 2荣誉.高校教育教学中辅导员与专业教师的权责分析[J].长春师范学院传媒科学学院,2010,(5):132-133.
  • 3林杨.新时期高校辅导员的角色定位与职能研究[D].兰州大学.2010:34-36.

二级参考文献1

共引文献146

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献22

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