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课堂教学中批判性思维的培养 被引量:2

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摘要 批判性是思维的重要品质之一,批判性思维的过程是创造性的思维过程。批判性思维有助于学生创造精神的培养。引导和渗透是培养学生批判性思维的主要渠道。“问题探究式”教学、教会学生质疑、重视错例分析、探讨原始问题等是培养批判思维的可行途径。
作者 张明声
出处 《物理教学》 2013年第9期19-20,共2页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘以林.中学课堂改革全书--物理课堂教学(上)[M].北京:中国国际文化出版社,2001.5.

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