“英雄教育”的实践与思考

以学校积淀了四十多年的深厚的独有的英雄教育校园文化为承载物,立足学生群体中所形成的积极向上的、比较稳定的一种精神状态,丰富"英雄"的内涵,以英雄特色评价为载体,引导帮助学生构建学生心目中的主流偶像,实践英雄精神,引领、支撑学生多渠道、多形式的主动学习,从而在更多的领域获得个人发展需求的满足,为幸福人生奠基。