期刊文献+

以“学生视角”带领学生走进文本 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 “语文教学要深入发展,必须经历一个美丽转身的过程,即课堂教学由以教师教的活动为中心转变到以学生的学习活动为中心。只有经历这样一个美丽的转身,阅读教学才可能实现高质和高效。”①要达到这一目标.教师的文本解读就应该关注学生,从学生的立场、以学生的视角来引领学生走进文本。引导学生走进和理解文本应该关注以下三点。
作者 邱荣珍
出处 《中学语文教学》 北大核心 2013年第9期18-21,共4页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献27

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部