高校体育教师体质监测能力研究

我国高校大学生的体质健康状况数据主要来源于《学生体质健康监测》和《国家学生体质健康标准》监测数据的统计分析。而影响体质监测数据准确性的因素主要有测试人员(主要是体育教师)的能力、学生配合测试的程度、场地器材等方面,这其中体育教师作为监测工作的执行者,其能力的高低将直接影响监测数据的真实性、有效性及延续性。研究结果表明:高校体育教师体质监测能力水平较低,体质监测过程中存在法律风险,监测数据存在可信性问题,健康干预存在执行问题,"会"与"用"并不契合等问题。建议加大对高校体育教师相关能力的培养及自身学习,修订相关政策以消除其能力发挥的干扰因素。