“分数的意义”教学实录与评析
摘要
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第60～62页。
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1五年级数学（下）第四单元分数的意义和性质[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2013(1):31-32.
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2五年级下册“分数的意义和性质”单元测试题[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2014,0(4):42-45.
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3张坚.“分数的意义和性质”单元检测题[J].数学大世界（下旬）,2010(5):26-26.
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4张齐华.“分数的意义”教学实录[J].小学教学（数学版）,2009(7):21-25.
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5五年级数学（下）第四单元分数的意义和性质[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2014(1):31-32.
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6五年级数学（下）第四单元分数的意义和性质[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2017,0(1):29-30.
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7龙庆伟.浅谈新课程下如何改进小学数学教学[J].心事,2014(3):112-113. 被引量：2
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8朱国华.我教“分数的意义”[J].教学创新,2008(6):1-1.
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9五年级数学（下）第四单元分数的意义和性质[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2016,0(1):29-30.
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10五年级数学（下）第四单元分数的意义和性质[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2015,0(1):31-32.
