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内容决定质量,方法关乎实效——再论大学生安全教育 被引量:1

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摘要 大学生安全教育存在表面化、形式化、简单化等弊病,建立健全领导机制,坚持"三个贴近",不断创新教学方法和手段,注重大学生健全人格的培养与塑造,营造良好的校园安全文化氛围,才能把安全教育落在实处。
出处 《广西教育学院学报》 2013年第3期114-116,共3页 Journal of Guangxi College of Education
基金 2011年度广西高校安全稳定立项研究课题"提高高职院校大学生学习安全知识技能兴趣和效果的研究"(批文号:[2011]26号)的成果
关键词 大学生 安全 教育
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