后现代视野下的大学生就业指导课程改革

社会发展呼唤具有创新创业精神和实践能力的大学毕业生,近年大学毕业生的择业满意度、人职匹配度不高显示高校的人才培养以及就业指导工作效果与预期存在一定差距,因此新形势下提高和改善高校就业指导课的教学效果是重要的环节。运用后现代主义的思想,从教学理念、教学方法、教学内容、师资整合等方面对大学生就业指导课进行改革。