摘要
目前我国高校的教育方式仍然重视教师的讲授和对学生记忆能力的考核,轻视对学生的动手能力和科研能力的培养。科学研究是知识的源泉,是大学生不可或缺的能力。认为通过对高校教师科研能力的培养,设立科研基金,实施导师制,优化课程体系等途径和方法来提大学生科研能力切实可行。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2013年第6期187-188,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
重庆科技学院教育教学改革项目"基于TID的案例驱动教学方法的探究-以VB程序设计语言为例"(201106)
