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教师专业发展与创新能力培养的途径与模式探析 被引量:1

Ways and Models on the Professional Development of Teachers and the Innovation Ability Training
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摘要 教师专业发展与教师创新能力内涵丰富,彼此之间相互影响、相互促进。在分析二者基本含义及其关系的基础上,认为教师专业发展与教师创新能力培养,需要不断丰富和完善教师专业结构,通过创造良好环境促进教师专业发展,提高教师创新能力。采取自我发展与创新实践相结合的培养模式,促进教师终身专业发展,培养和提高教师的创新能力。 The connotation of the professional development of teachers and the innovation ability are rich. They have the mutual influence and promotion. On the basis of analysis of their meanings, this paper concluded that the professional development of teachers and the innovation ability need to enrich and perfect the teachers' professional structure. We need to create a good environment to pro- mote professional development of teachers, and to improve teachers' innovative ability. The models of self - development and innovative practice will be a better choice ,which can promote the life -long professional development of teachers, train and improve their innova- tion ability.
作者 王永颜
出处 《成人教育》 2013年第9期40-42,共3页 Adult Education
基金 河北省教育厅"十二五"教育科学规划青年专项资助经费课题:教师专业发展与创新能力培养研究(11090011)的研究成果 课题负责人:王永颜
关键词 教师专业发展 创新能力培养 途径与模式 professional development of teachers innovation ability ways and models
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗树华.教师能力学[M].济南:山东教育出版社,1999.
  • 2顾明远.教师教育改革与发[C].展国际教师教育论坛论文资料集.2005.2.
  • 3沈艳辉.教师创新能力的培养[J].北京成人教育,2001(11):43-43. 被引量:2

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

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