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运用多种教学技能 提高解剖学实验课教学质量
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1
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摘要
正常人体解剖学是研究人体正常形态结构、位置关系及其发生发展的一门学科,具有很强的实践性。实验教学在解剖学教学中占有举足轻重的地位,实验教学的好坏直接影响到学生的学习效果。如何充分运用各种教学手段,将对提高人体解剖学教学质量、培养学生动手能力和临床思维能力起到至关重要的作用。我们就提高人体解剖学实验课教学质量提出以下几点建议和看法。
作者
宋永红
张素芬
机构地区
河北工程大学医学院
出处
《卫生职业教育》
2013年第16期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
解剖学
实验教学
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2013年 第16期
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