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任务驱动教学法在急救护理技术课程中的应用
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摘要
任务驱动教学法以学生为中心,以任务为驱动,通过给学生布置操作任务,激励学生主动思考,在自主探索和互助协作中完成任务。急救护理技术是一门实践操作性很强的课程,任务驱动教学法在其教学中非常适用。
作者
毛庆友
徐兆丹
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2013年第16期59-60,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
任务驱动教学法
急救护理技术
课程设计
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2013年 第16期
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