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任务教学法在分析化学实验中的应用研究
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摘要
任务教学法的主要特色是学生全程参与,其中有大量的小组活动,可以促进学生积极参与交流活动,有利于发挥学生的主体作用,培养团队意识。鉴于任务教学法的诸多优点,目前受到越来越多教师的青睐,应用范围从人文学科教学、基础学科教学、应用学科教学到各种技能教学,且越来越广。
作者
赵广龙
曲丽雯
机构地区
青岛卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第16期70-71,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
任务教学法
分析化学
实验教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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