期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对一道课本例题的深入挖掘
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材是学生获得系统知识的主要来源，它在教学中起着不可替代的作用．笔者认为在教学中指导学生对教材中的典型例题进行深入研究、引申推广，能起到事半功倍的效果：能充分调动学生的积极性与创造性，充分发挥学生的主体作用，引导学生进行探究性学习，并且有利于培养学生的灵活性与变通性，提高学生的思维品质，培养学生的创新意识与实践能力．
作者
严飞
机构地区
金陵中学
出处
《中学教研（数学版）》
2013年第9期11-12,共2页
关键词
学生的主体作用
课本例题
挖掘
探究性学习
典型例题
事半功倍
引导学生
思维品质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
29
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
张定强,赵宏渊,杨红.
高中生数学反思能力培养的基本模式与实践探索[J]
.数学教育学报,2008,17(1):38-42.
被引量：30
二级参考文献
4
1
张定强,赵宏渊.
论数学反思能力[J]
.课程．教材．教法,2005,25(3):49-54.
被引量：60
2
吴康宁.
在假设的世界中生存——关于人的一个假设[J]
.高等教育研究,2005,26(9):32-39.
被引量：14
3
波利亚.怎样解题[M].北京:科学出版社,1982..
4
Scott G Paris,Linda R Ayres.培养反思力[M].袁坤译.北京:轻工业出版社,2001.
共引文献
29
1
陈开龙.
开展初中数学“双组”教学,培养学生综合素质[J]
.数学教学通讯（教师阅读）,2008(9):7-10.
2
张晓拔.
数学教学要重视培养学生的反思习惯[J]
.数学教育学报,2008,17(6):90-92.
被引量：15
3
单九成.
高中数学课堂教学中学生反思能力的培养[J]
.都市家教（下半月）,2010(6):80-81.
4
辛金飞.
浅谈初中数学解题反思能力培养[J]
.中国校外教育（上旬）,2012(4):54-54.
被引量：11
5
王肇俊.
护理程序在《内科护理学》教学中的应用[J]
.医学理论与实践,2000,13(2):121-122.
被引量：6
6
张松年,韩蕾.
培养高中学生数学阅读与写作能力的实验研究[J]
.数学教育学报,2012,21(4):56-59.
被引量：8
7
张松年,韩蕾.
培养高中学生数学阅读与写作能力的实验研究[J]
.高中数学教与学,2012(12):54-58.
被引量：2
8
毛春燕.
高中理科学生数学反思能力的培养策略[J]
.内蒙古教育（C）,2013(11):64-64.
被引量：4
9
孙青,耿佃民.
初中数学教学中培养学生综合素质的尝试——实行“双组”教学[J]
.数理化学习（教研版）,2014(1):52-52.
10
赖庆龙.
由一道向量题引发的解题思维实践[J]
.中学教研（数学版）,2014(5):38-41.
被引量：1
同被引文献
2
1
张定强,赵宏渊,杨红.
高中生数学反思能力培养的基本模式与实践探索[J]
.数学教育学报,2008,17(1):38-42.
被引量：30
2
邱慎振.
一道高考模拟题的多视角探究与思考[J]
.中学教研（数学版）,2013(11):26-28.
被引量：2
引证文献
1
1
赖庆龙.
由一道向量题引发的解题思维实践[J]
.中学教研（数学版）,2014(5):38-41.
被引量：1
二级引证文献
1
1
冯建伟.
一花一世界 一题知一类[J]
.新课程导学（中旬刊）,2016,0(1):7-7.
1
许丽萍.
从一道课本例题的教学看研究性学习的开展[J]
.数学教学通讯（中教版）,2003,26(07S):6-7.
2
段丽敏.
一道课本例题探究性学习的教学设计及反思[J]
.新课程（中学）,2011(3):15-15.
3
孙小龙.
典型例题探讨 收获意外精彩[J]
.语数外学习（高中版）（中）,2014,0(10):60-60.
4
张云.
从一道课本例题谈如何提高课堂的有效教学[J]
.中学教研（数学版）,2011(7):4-6.
5
汪英.
紧扣课本例题,优化课堂教学[J]
.科学教育,2005,11(3):43-44.
6
黄良燕.
课本例题教学的发挥[J]
.数学大世界（教师适用）,2012(9):54-55.
7
玉邴图.
一道课本例题的研究性学习[J]
.数学通讯（学生阅读）,2005(10):26-28.
被引量：1
8
刘艳.
历史教学中自主学习方法的运用[J]
.中国冶金教育,2005,10(3):81-83.
被引量：2
9
张艳芳.
浅析小学启蒙教育方式方法[J]
.小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(6):111-111.
10
黄元华.
一道课本例题的结论拓展及其应用[J]
.中学数学教学参考（上半月高中）,2011(4):26-28.
被引量：1
中学教研（数学版）
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
