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高职数据库课程项目化教学改革探索与实践 被引量:3

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摘要 为切实提高高职数据库课程的教学效果,本文从专业职业岗位能力分析入手,进行课程项目化教学改革的设计与实践,并对实施过程中可能存在的问题进行了简要分析。
作者 徐亚凤
机构地区 牡丹江大学
出处 《牡丹江大学学报》 2013年第8期163-165,共3页 Journal of Mudanjiang University
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