期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语篇分析方法在英语故事阅读教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、语篇 语篇指"一系列连续的话段或句子构成的语言整体,合乎语法且语义连贯"[1]。根据以上定义,语篇可理解为一连串读者或听众感到是整体的语言,有意义,用于交流。与语篇相对的是孤立的一组句子,语法结构完好但脱离语境。基于语篇的语言观认为,语言就是语篇,语音、语法、词汇等都是语篇的有机组成部分,
作者
郑丽萍
机构地区
南昌师范高等专科学校
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2013年第8期19-22,共4页
关键词
语篇分析
阅读教学
英语故事
语法结构
有机组成部分
句子构成
语言观
语义连贯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
黄国文.语篇分析概要[M]长沙:湖南教育出版社,19887.
2
MCCARTHY M,CARTER R. Discourse analysis for language teachers[M].London:Longman,1991.147-168.
3
MCCARTHY M,CARTER R. Language as discourse:perspective for language teaching[M].London:Longman,1994.38-58.
4
黄国文;辛志英.功能语言学通论[M]北京:外语教学与研究出版社,2011230-244.
5
LABOV W. Language in the inner city[M].Philadelphia:University of Pennsylvania Press,1972.21.
1
戚维琼.
运用语篇理论 提高教学效率[J]
.小学教学研究,2013(1):56-57.
2
赵越.
If I were a theacher[J]
.写作(中),2008(18):42-42.
3
苗根成.
语篇中的语义连贯[J]
.吉安师专学报,1993(1):75-79.
4
顾立闻.
续句型选择题解题思路摭谈[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),1995,0(4):92-93.
5
李丽.
“硬骨头”3:英语完形填空[J]
.招生考试通讯(高考版),2011(12):12-15.
6
骆军英.
准确排序 语义连贯[J]
.中学生天地(高中学习版)(C版),2012(2):21-23.
7
徐卉.
基于新课程背景的英语作文写作训练[J]
.中国教师,2013(S1):81-81.
8
郭华.
简谈高三英语写作教学[J]
.现代教育科学(中学教师),2014(5):150-151.
9
鲍亚民.
中考比喻类仿写题例析[J]
.今日中学生,2005,0(Z3):24-26.
10
刘宝华.
不可忽视的课题——谈中学生的非智力因素[J]
.楚雄师范学院学报,1992,8(3):70-72.
教学月刊(中学版)(教学参考)
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部