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试论我国高校学生参与管理的组织空间建设
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摘要
行政权力的强势,将学生参与高校监督、咨询、决策和管理排斥在外。学生权力的缺失,将直接导致学生主体地位的缺失。所以,必须在组织空间上为学生参与学校管理提供平台。
作者
黄厚明
机构地区
南昌大学教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第8期18-21,共4页
Education Exploration
基金
江西省高校人文社会科学研究课题(JY1127)
关键词
学生
参与管理
组织空间建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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