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探究式教学法在古诗文教学中的应用 被引量:6

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摘要 在古诗文教学中,运用探究式教学法能有效调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力和实践能力。在古诗文教学过程中运用精心设疑、主动探究、师生互动、合作探究等策略,可显著提高教学成效。
作者 张媛 宋兴斌
出处 《教育探索》 北大核心 2013年第8期53-55,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨小微.主体性教学研究[M].兰州:甘肃教育出版社,2000.
  • 2靳玉勒.探究式教学论[M].重庆:西南大学出版社,2001.

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