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言语行为理论在大学英语教学中的应用
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摘要
在大学英语口语、翻译和语法教学中,教师均可运用言语行为理论。教师运用言语行为理论进行教学,把如何理解和恰当表达说话者话语中的真实含义作为教学中的重点,可使学生准确理解不同语境下说话人的言内及言外之意,从而提高教学效果,提高学生的英语语言能力。
作者
雷洋
机构地区
哈尔滨医科大学大庆校区
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第8期62-63,共2页
Education Exploration
关键词
言语行为理论
英语教学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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