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大学生生态道德教育的“五环节” 被引量:4

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摘要 为了提高大学生生态道德教育的针对性和实效性,应切实把握好知、情、信、意、行五个基本环节,即要在生态文明整体视域下丰富生态道德认知,在问题关注中陶冶生态道德情感,在价值思考中强化生态道德信念,在双向互动中坚定生态道德意志,在活动参与中拓展生态道德行为。
作者 廖小明
出处 《教育探索》 北大核心 2013年第8期120-122,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献6

  • 1中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[G] .北京:人民出版社,2012.
  • 2罗琼.人的思想政治品德形成和发展过程中的心理机制初探[J].学校党建与思想教育(中),2003,0(1):36-38. 被引量:3
  • 3毛泽东选集第1卷[M].北京:人民出版社.1991.
  • 4马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:11.
  • 5列宁全集:第25卷[M].北京:人民出版社,1988:117.
  • 6.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..

共引文献6037

同被引文献47

引证文献4

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