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大学生生态道德教育的“五环节”
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摘要
为了提高大学生生态道德教育的针对性和实效性,应切实把握好知、情、信、意、行五个基本环节,即要在生态文明整体视域下丰富生态道德认知,在问题关注中陶冶生态道德情感,在价值思考中强化生态道德信念,在双向互动中坚定生态道德意志,在活动参与中拓展生态道德行为。
作者
廖小明
机构地区
云南师范大学哲学与政法学院
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第8期120-122,共3页
Education Exploration
关键词
道德认知环节
道德情感环节
道德信念环节
道德意志环节
道德行为环节
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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