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案例教学法在Lectora软件教学中的应用研究与实践
被引量:
1
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摘要
针对课程的教学目标和教学对象的特点,在Lectora软件课程教学过程中运用案例教学法,克服了传统教学方法内容抽象枯燥、形式呆板的缺陷,提高了学生的学习积极性与实践能力,达到了较好的教学效果。
作者
侯锦芳
机构地区
中国气象局气象干部培训学院
出处
《继续教育》
2013年第9期37-38,共2页
Continuing Education
关键词
LECTORA
案例教学法
软件教学
研究
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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