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案例教学法在Lectora软件教学中的应用研究与实践 被引量:1

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摘要 针对课程的教学目标和教学对象的特点,在Lectora软件课程教学过程中运用案例教学法,克服了传统教学方法内容抽象枯燥、形式呆板的缺陷,提高了学生的学习积极性与实践能力,达到了较好的教学效果。
作者 侯锦芳
出处 《继续教育》 2013年第9期37-38,共2页 Continuing Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献26

同被引文献3

  • 1董会瑜.军队院校现代化教学理论研究[M].北京:解放军出版社,2005.
  • 2吴俊,杨安运,罗蕾蕾.军需专业基础课案例式教学探讨及实例分析[J].军事经济学院学报,2012.
  • 3印祺,杨雄.军校信息技术人才培养案例式教学研究[J].社科纵横(新理论版),2007(1):264-265. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献14

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