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浅谈初中数学课堂教学的体会
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摘要
数学源于生活,用于生活。数学应该是学生生活中不可缺少的部分。然而现在学生天天与数学打交道,却对生活中的数学熟视无睹,对数学缺少兴趣,缺乏良好的数感,形不成量的实际观念和鲜明的图形表象。基于此,作为教师的我们应该让学生参与到课堂中去,学会用数学思想方法去观察周围的世界,从而促使学生的日常思维向科学思维的方式发展。
作者
李朝君
机构地区
河南省伊川县文正中学
出处
《魅力中国》
2013年第17期145-145,共1页
关键词
数学课堂教学
学生生活
初中
数学思想方法
学生参与
科学思维
日常思维
数感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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