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立足课文范例 适时读写迁移
被引量:
3
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摘要
现行小学语文教材有许多好的范文,教学中应努力找准文本的读写结合点,将阅读与写作紧密结合,指导学生进行补写、仿写、续写等练笔,使学生在阅读的实践中积累语文、感悟写法,提高语言运用能力。
作者
赵莉娟
机构地区
济源市济水西街学校
出处
《教育论坛》
2013年第3期33-34,共2页
关键词
读写迁移
小学语文教材
课文
适时
语言运用能力
阅读
学生
范文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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