摘要
以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种以学生为中心的教学方法,并开始被应用到临床医学各学科的学习中。随着互联网的发达和普及,基于网络平台的教学也更多的在研究生教学中开展。在麻醉学教学中将PBL教学手段运用到网络平台中,增强了教育和学习的灵活性,提供了讨论和共同参与的机会,鼓励学生的自主思考,并能很好的将理论和实践结合起来,为麻醉学教学提供了新思路。
出处
《中国高等医学教育》
2013年第8期129-131,共3页
China Higher Medical Education
基金
2011年广州市科信局科研立项课题(2011KP304)
2013年广州市教育局教育科学规划课题(12A082)
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-JS-62
2012-RW-46)
