高校通识选修课教学存在的问题与对策分析

在大学开设通识选修课,对培养创新型人才具有重要作用。目前,高校通识选修课的教学存在着学生缺乏上课的热情、教学管理不健全、学生选课盲目等问题,这与缺少因材施教的理念、教学管理不严格、教学手段单一等原因有关。针对这一现状,应采取加强教学管理,提升教师授课水平,多种途径调动学生的积极性等措施全面提高通识选修课的教学质量。