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日语专业课程实训考核机制研究 被引量:3

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摘要 高校日语专业课程实训是提高学生的日语综合应用能力的有效途径,而有效的考核机制将有利于实训课程的有序开展和学生能力的有效提高。本文从考核思路、考核内容、考核方法和具体操作等四个方面针对实训课程的考核机制进行了分析。
作者 孙静 杨兆冬
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2013年第4期126-128,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 辽宁工业大学2012年教学改革项目(201254)
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参考文献8

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共引文献84

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