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元认知策略及其对大学英语翻译教学的启示
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摘要
翻译教学在大学英语教学中具有很重要的作用。元认知策略是指学习者对所需要完成的任务进行分析和计划,管理学习资源,选择学习操作,对学习过程进行的有效调控的策略。文章主要论述了元认知策略及其对于大学英语翻译教学的几点启发。
作者
贾慧
机构地区
河南科技学院
出处
《宿州教育学院学报》
2013年第4期150-151,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
河南省社科联
河南省经团联2013年度调研课题"元认知策略下的英语翻译教学实证研究"(SKL-2013-1309)
关键词
元认知
元认知策略
翻译教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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宿州教育学院学报
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