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重视生活体验 减少写作束缚
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1
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摘要
童年是一束芬芳的花朵,应该让孩子感到快乐。但事实上,不少孩子的童年是在繁重的作业的陪伴下度过的。孩子没有愉快的童年,没有丰富的生活体验,一提起作文,就愁眉苦脸,咬着笔头思考,不知如何下手。看到作文题目,孩子无法在脑海中捡拾起与之相关的素材,也就无法写出妙笔生花的作文。体验是需要孩子亲身经历的。余秋雨先生说:作文是生命与生命之间表达和沟通的训练。孩子写作文的过程就是心灵与花鸟虫鱼等世间万物进行对话的过程。只有不断对话,不断体验,不断想象,才能写出具有生命活力的习作。
作者
叶美凤
机构地区
江苏如皋市林梓小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第12期91-91,共1页
关键词
生活体验
作文题目
写作
生命活力
亲身经历
孩子
童年
余秋雨
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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