摘要
一、对课程目标定位的反思新课程的目标可以分为三个方面的内容,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观.这三个方面是相互联系、相互发展的.在新的教学环境下,数学教学更加注意与学生实际情况的联系,将数学知识寓于学生的生活中,这样就揭开了数学神秘的面纱,打破数学一枝独秀的局面,将人本思想应用到教学的过程中,对数学的教学产生了很大的影响.但是在这过程中也存在着问题,它忽视了数学的特性,只是进行轻描淡写;知识太过片面化,
出处
《中学教学参考》
2013年第23期37-37,共1页
Reference for Middle School Teaching
