摘要
2012版《义务教育物理课程标准》告诉我们,物理学是人类科学文化的重要组成部分,它科学地揭示了自然规律;同时也向我们展示了其发展历程中人类与自然科学的艺术魅力。这就要求我们一线教师在实践新课程理念的同时,还要探究学科内部的各种美学因素,以便在学科教学中运用审美观点,实施审美教育。物理之美,美不胜收,这主要体现在它的精神之美、自然之美、简洁美之美和对称之美。一、物理学发展过程中的精神之美由于人类对真理的不懈追求,
出处
《中学教学参考》
2013年第23期57-57,共1页
Reference for Middle School Teaching
