巧用随堂实验提高课堂教学效率

物理教学改革的主要目标是构建＂以学生发展为本＂和培养学生的＂创新精神,实践能力＂的课堂教学模式。物理是一门以实验为基础的学科,因此,以实验教学为载体,重视培养学生实验探究能力是实现这一目标的主要途径之一。然而苏科版的初中物理教材设计,按课标只安排了每周3课时的教学时间。使物理教师对实验教学能略则略,能减则减。学生无法通过实验获得学习的情感体验,