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教师情绪——高效课堂的催化剂
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摘要
教师情绪对课堂教学效果有着重要影响,曾经有一位专家说过:"如果你连快乐都不能给你的学生,你还能给予他们什么呢?"古人云:"感人心者莫先于情。"由此可见,教师情绪直接影响着课堂氛围,影响着学生学习的积极性,进而影响到课堂教学效果。
作者
严书萍
机构地区
江苏姜堰中学
出处
《中学教学参考》
2013年第27期20-20,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教师情绪
高效课堂
催化剂
课堂教学效果
课堂氛围
学生
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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