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新课程下初中历史教学中小组合作学习研究被引量：6

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摘要一、新课程下小组合作学习的内涵与特征小组合作学习即在承认课堂教学为基本教学组织形式的基础上,将学生分为若干学习小组,通过对学习小组进行指导,促进学习小组成员之间的合作,发挥各成员的积极主动性,完成特定的教学任务和教学目标。在该种教学模式下,教师的权威性有所淡化,

作者王明文

机构地区江苏盐城市亭湖新区实验学校

出处《中学教学参考》 2013年第27期60-60,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词小组合作学习学习研究初中历史教学新课程教学组织形式学习小组小组成员积极主动性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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